CONVERSIONES DE UNIDADES DE TEMPERATURA

🔺ACTIVIDAD 3 

CONVERSIONES DE UNIDADES DE TEMPERATURA

Querid@s estudiantes, por favor leer la siguiente información sobre qué es la temperatura y calor. De igual modo, el procedimiento para realizar las conversiones de las unidades de temperaturas como son la escala Celsius, Fahrenheit y Kelvin. 

Como primera actividad deben resumir la información de las imágenes y copiarlo en el cuaderno de apuntes.

Como segunda actividad debe dar resolución de los ejercicios que se encuentran al final de la entrada. 

Observen el siguiente vídeo para que se apoyen en el proceso de resolución de los ejercicios de conversión entre las diferentes escalas de temperatura.

Cada actividad (1, 2 y 3) terminada por favor enviar una foto al correo electrónico  jcsierrav@educacionbogota.edu.co  como evidencia del trabajo realizado.

CONVERSIÓN DE UNIDADES DE MASA

🔺ACTIVIDAD 2

CONVERSIÓN DE UNIDADES DE MASA

Querid@s estudiantes, los invito a ingresar al siguiente link y leer la información que se encuentra en el documento y desarrollar en el cuaderno de apuntes SOLO los 5 primeros puntos con sus respectivos ejercicios propuestos para conversión de unidades de masa.

https://www.sectormatematica.cl/basica/santillana/unidades_de_masa.pdf


Para mayor información  sobre ejercicios de conversión de unidades de masa pueden observar el siguiente vídeo:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

Cada actividad (1, 2 y 3) terminada por favor enviar una foto al correo electrónico  jcsierrav@educacionbogota.edu.co  como evidencia del trabajo realizado.

CONVERSIÓN DE UNIDADES DE LONGITUD

🔺ACTIVIDAD 1

CONVERSIÓN DE UNIDADES DE LONGITUD 

Querid@s estudiantes, para reforzar todos los procesos aprendidos sobre conversión de unidades de longitud deben resolver en su cuaderno de apuntes los siguientes ejercicios. 

Cada actividad (1, 2 y 3) terminada por favor enviar una foto al correo electrónico  jcsierrav@educacionbogota.edu.co  como evidencia del trabajo realizado.

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

🔺ACTIVIDAD 3 

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES 

Querid@s estudiantes, a partir de la información que se encuentra en el vídeo y en la actividad 2 (la lectura)  elaborar  en el cuaderno de apuntes un recuadro de las propiedades específicas tanto físicas como químicas. Elabore dibujos que represente cada una de ellas.

Para mayor información acceda al siguiente link https://cienciasnaturalesmjmdelgado.files.wordpress.com/2018/06/libro-hipertexto-quimica-1.pdf y consulte las páginas 18, 19 y 20. 

Cada actividad (1, 2 y 3) terminada por favor enviar una foto al correo electrónico  jcsierrav@educacionbogota.edu.co  como evidencia del trabajo realizado.

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

🔺ACTIVIDAD 2

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

PROPIEDADES ESPECÍFICAS 

Querid@s estudiantes, a partir de la información que se encuentra en las imágenes, construir en el cuaderno de apuntes un mapa conceptual sobre las propiedades específicas o intrínsecas de la materia, tanto físicas como químicas.

Para mayor información acceda al siguiente link https://cienciasnaturalesmjmdelgado.files.wordpress.com/2018/06/libro-hipertexto-quimica-1.pdf y consulte las páginas 18, 19 y 20. 

Cada actividad (1, 2 y 3) terminada por favor enviar una foto al correo electrónico  jcsierrav@educacionbogota.edu.co  como evidencia del trabajo realizado.

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

🔺ACTIVIDAD 1

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

PROPIEDADES GENERALES

Querid@s estudiantes, a partir de la información que se encuentra en las imágenes, construir en el cuaderno de apuntes un mapa conceptual sobre las propiedades generales o extrínsecas de la materia.  Elabore dibujos que las representen.

Para mayor información acceda al siguiente link https://cienciasnaturalesmjmdelgado.files.wordpress.com/2018/06/libro-hipertexto-quimica-1.pdf y consulte las páginas 18, 19 y 20. 

Cada actividad (1, 2 y 3) terminada por favor enviar una foto al correo electrónico  jcsierrav@educacionbogota.edu.co  como evidencia del trabajo realizado.

ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LAS PROTEINAS

🔺ACTIVIDAD 3

ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LAS PROTEÍNAS 

Querid@s estudiantes, por favor acceder al link que se encuentra a continuación y elaborar en su cuaderno las imágenes sobre los 4 tipos de estructuras que forman las proteínas. Escriba las funciones de algunas proteínas. 

 https://es.slideshare.net/xxmiguelonxx/proteinasppt-29169224

Cada actividad (2 y 3) terminada por favor enviar una foto al correo electrónico  jcsierrav@educacionbogota.edu.co  como evidencia del trabajo realizado.

ESTRUCTURA DE LAS PROTEÍNAS

🔺ACTIVIDAD 2
ESTRUCTURA DE LAS PROTEÍNAS 

Querid@s estudiantes deben observar vídeo y en su cuaderno de apuntes realizar un resumen con la información más relevante. Además deben escribir 10 ideas principales sobre el vídeo.

Cada actividad (2 y 3) terminada por favor enviar una foto al correo electrónico  jcsierrav@educacionbogota.edu.co  como evidencia del trabajo realizado.

🔺ACTIVIDAD 1 

Imagen actividad 1 . Para realizar la actividad 1 por favor copie el siguiente link:  https://bit.ly/2Qs7Un3 en una nueva ventana y desarrolle la actividad. https://bit.ly/2Qs7Un3

Bienvenidos a mi Blog de enseñanza de las Ciencias Naturales en el Colegio Germán Arciniegas de la localidad de Bosa